Hoe om 'n suksesvolle onderwyser te wees (met prente)

INHOUDSOPGAWE:

Hoe om 'n suksesvolle onderwyser te wees (met prente)
Hoe om 'n suksesvolle onderwyser te wees (met prente)

Video: Hoe om 'n suksesvolle onderwyser te wees (met prente)

Video: Hoe om 'n suksesvolle onderwyser te wees (met prente)
Video: Ja, korporaal! 2024, Maart
Anonim

Onderrig op enige vlak is 'n uitdagende beroep: studente kan veeleisend wees, die gradering voel dikwels eindeloos en om voor 'n kamer vol mense te praat, gee baie onderwysers angs. Soos met enige ander professionele beroep wat die moeite werd is, het onderrig egter 'n leerkurwe. As u eers geleer het om gemaklik te voel voor u studente, sal onderrig 'n prettige, lonende taak word. U kan 'n suksesvolle onderwyser word (op enige pedagogiese vlak) deur vooraf voor te berei, u klaskamer suksesvol te bestuur en direk met studente te skakel.

Stappe

Deel 1 van 3: Die bestuur van die klaskamer

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 1
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 1

Stap 1. Besluit oor u klaskamerbeleid en volg dit dan deur

Dit is belangrik om aan u studente te wys dat daar spesifieke riglyne is wat hulle in u klaskamer moet volg. Gee hierdie beleide duidelik op u leerplan en verwag dat u studente die beleide sal volg. Oorweeg byvoorbeeld:

  • Sal u toelaat dat studente hul selfone tydens die klas gebruik?
  • Kan studente notas op 'n skootrekenaar of tablet neem?
  • Hoeveel keer kan 'n student laat opdaag voordat hy punte verloor?
  • Alhoewel sommige hiervan skoolbeleid is wat u nie onder beheer het nie, moet u dit steeds toepas en volg.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 2
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 2

Stap 2. Behou u gesag oor die klas

Hoewel onderwysers nie as outoritêr beskou moet word nie, is dit belangrik dat u met gesag optree. Toon aan dat u die klas effektief lei deur die daaglikse klasrooster vooraf te verduidelik en die klas gefokus op die les te hou.

  • Wees duidelik dat alle gesprekke met studente moet stop as u praat.
  • Moenie huiwer om individuele studente uit te roep nie; Sê iets soos: "Moet asseblief nie oor my praat nie en steek u hand op as u 'n vraag het."
  • Hou beleefd maar beslis daarop aan dat studente hul selfone en rekenaars ook weghou as u studente op die internet blaai eerder as om notas te neem.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 3
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 3

Stap 3. Trek aan soos 'n professionele persoon

Die manier waarop jy aantrek en optree, speel 'n groot rol in hoe jy deur jou studente gesien word. Beide mans en vroue-veral onderwysers in hul twintigs-moet professioneel aantrek.

Dra 'n baadjie, 'n hemp en das; dra 'n rok of romp om meer professioneel en gevolglik meer gesaghebbend te lyk

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 4
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 4

Stap 4. Beplan hoe die klas elke tyd sy tyd gaan spandeer

Dit behoort 'n standaard deel van u lesbeplanning te wees. Dit is beter om te veel aktiwiteite vir 'n gegewe klasperiode te beplan as te min. As u 'n ekstra aktiwiteit het, stoor dit vir 'n dag wanneer u vinniger deur u les is as wat u verwag het.

  • Doel dat elke aktiwiteit ongeveer 25 minute duur. Dit gee u 'n ruwe skatting van hoeveel aktiwiteite u in 'n klasperiode kan beplan. As u 'n klasperiode van 50 minute het, beplan twee groot aktiwiteite.
  • Laat u studente 'n vasvra voltooi en neem dan deel aan 'n groepbespreking. Of, vir jonger studente, vra hulle om 'n praktiese aktiwiteit in 'n groep te voltooi, en skryf dan afsonderlik 'n opsomming van wat hulle geleer het.
  • Moenie beplan om in die middel van die klas te improviseer of planne te verander nie.

KUNDIGE WENK

Paige Bowen, MA, EdM
Paige Bowen, MA, EdM

Paige Bowen, MA, EdM

Primary School Teacher Paige Bowen is a Physical Education Teacher at Oconee County Primary School in Watkinsville, Georgia. Paige has over 20 years of physical education teaching experience. She was awarded the Oconee County Primary School Teacher of the Year for 2002-2003. She received a B. S. Ed. in Health and Physical Education from the University of Georgia in 1996 and an M. Ed. in Early Childhood Education in 2003 from the same institution.

Paige Bowen, MA, EdM
Paige Bowen, MA, EdM

Paige Bowen, MA, EdM

Primary School Teacher

Our Expert Agrees:

Be sure to include a few minutes between activities to give yourself and the students time to transition. Moving on from one activity to the next takes time as students might have to move around or get supplies. Adding in just 3 to 5 minutes can keep you from feeling rushed.

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 5
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 5

Stap 5. Tree selfversekerd op, selfs al voel u nie altyd selfversekerd nie

Een van die mees uitdagende dele van onderrig-veral vir nuwe onderwysers-is om vertroue te toon voor 'n klaskamer vol vreemdelinge. Selfs as u aanvanklik nie selfversekerd voel nie, kan valse studente dit gewoonlik nie onderskei nie, en die sukses van u klaskamer sal binnekort in werklike vertroue verander.

  • Gebruik af en toe humor in die klas. Humor kan dikwels vertroue toon; dit laat jou lyk asof jy in beheer is van 'n situasie as jy af en toe humor kan inspuit.
  • Toon vertroue deur u fisiese teenwoordigheid. Moenie in 'n hoek van die klas klou nie. Staan op gedurende elke klasperiode, beweeg rond, beduie met u arms en skryf op die witbord. Hierdie bewegings laat u selfversekerd en dinamies lyk.

Deel 2 van 3: Werk met studente

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 6
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 6

Stap 1. Gee u studente oorvloedige en opbouende terugvoer

Studente geniet en verwag terugvoer van hul onderwysers; dit toon dat u hul werk persoonlik evalueer en dat u vaste standaarde het.

  • By die beoordeling van 'n student se opstel, probeer om vier of vyf opmerkings oor die inhoud van die opstel te gee, en dan 'n paragraaf van drie tot vier sinne aan die einde, waar u die belangrikste suksesse en mislukkings van die opstel uiteensit.
  • Gee u studente mondelinge terugvoer in die klas. Moedig hul kommentaar aan en stoot hulle saggies om meer komplekse idees en oplossings te ontwikkel.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 7
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 7

Stap 2. Betrek persoonlik met u studente tydens besprekings in die klas

Dit sal u respek en aandag vir die individuele student meedeel.

Jou student sal op sy beurt groter respek vir jou hê as dit duidelik is dat jy sy of haar naam ken en omgee vir sy of haar opleiding

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 8
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 8

Stap 3. Behandel studente met vriendelikheid

Om u studente respek en vriendelikheid te betoon, behoort 'n leidende beginsel te wees wanneer u met u studente skakel.

  • Dit geld in alle instellings waarin u met studente kommunikeer: in die klas, in u kantoorure, per e -pos of op enige ander manier.
  • Luister as hulle praat en praat nie oor 'n student nie.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 9
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 9

Stap 4. Gee u studente die voordeel van die twyfel

Dit kan maklik wees vir onderwysers om te vergeet dat hul studente 'n lewe buite die klas en vereiste huiswerk het. U moet egter onthou dat baie studente besige skedules en ingewikkelde persoonlike lewens het.

As studente beweer dat hulle 'n gesondheidsprobleem of 'n gesinsnood gehad het, moet hulle hul saak objektief evalueer

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 10
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 10

Stap 5. Moedig u studente aan

Baie studente beskou hul onderwysers hoofsaaklik as dissiplineerders; hulle beskou 'n onderwyser as iemand wat hulle straf omdat hy 'n taak swak gedoen het of om beurtelings in die klas te praat. In teenstelling hiermee, moet u deur u eie entoesiasme vir die klasonderwerp en die materiaal wat u onderrig, u studente aanmoedig en inspireer om meer te leer oor die klasonderwerp.

  • Prys studente individueel en gesamentlik vir hul werk.
  • Soek aspekte van die klaswerk waarmee elke student besig is, en moedig die studente aan om hul eie belange binne die klas te ontwikkel.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 11
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 11

Stap 6. Stel grense vir u en u studente om buite die klas te volg

Baie onervare onderwysers beplan om met hul studente vriende te word en hulle as vriende buite die klas te behandel. Dit kan lei tot ontmoetings wat onprofessioneel voorkom, en 'n gebrek aan 'n formele verhouding tussen u en u studente.

  • Maak dit duidelik aan studente hoe hulle met u kan skakel. Gee hulle byvoorbeeld u e -posadres, maar vermy u selfoonnommer.
  • Wees duidelik met u studente oor hoe lank dit sal neem voordat u op hul e -posse kan antwoord. Sal u probeer om binne dieselfde uur of binne 'n tydperk van 24 uur te antwoord?
  • Vermy ontmoeting met studente buite die kampus. As jy moet, ontmoet by 'n koffiewinkel; vermy vergaderings op plekke wat alkohol bedien, aangesien dit 'n misleidende boodskap kan stuur.

Deel 3 van 3: Beplanning van u lesse

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 12
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 12

Stap 1. Doen vooraf u klasvoorbereiding en lesbeplanning

Vir onderwysers is min ervarings minder lekker as om die aand voor die klas wakker te bly, die lesings of opdragte voor te berei wat u studente die volgende dag sal voltooi. Hou u werk georganiseerd en beplan elke les vooraf.

  • Dit help om geskrewe lesplanne te hê. Skryf aan die begin van elke week u lesplan neer vir elke klas wat u sal onderrig.
  • Doen ook aan die begin van die week u klasvoorbereiding (skryfopdragte en vasvrae, video's voorberei, ens.).
  • Maandelikse kalenders is dikwels nuttig vir 'n 'groot prentjie' benadering. Om 'n gedetailleerde kalender 'n maand of twee vooruit op te stel, sal u help om die verskillende segmente van die kursus wat u onderrig, te skeduleer.
  • As u op hoërskool- of universiteitsvlak onderrig, oorweeg dit om die kalender met u studente te deel (selfs al verander die kalender effens namate die kursus ontwikkel).
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 13
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 13

Stap 2. Stel 'n gereelde skedule vir u gradering op

Baie onervare onderwysers beland vinnig in die gradering van oënskynlik eindelose vraestelle en toetse. Om dit te vermy, moet u uitvind wanneer u gedurende die week tyd het om te gradeer, en die totale hoeveelheid weeklikse gradering in hanteerbare stukke verdeel.

Dit help om 'n timer te gebruik tydens die gradering. Gee jouself byvoorbeeld 15 minute om elke opstel te gradeer, en 5 minute om elke vasvra te gradeer

Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 14
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 14

Stap 3. Gebruik tegnologie wat u studente kan help

Alhoewel u nie altyd die nuutste, nuwerwetse onderrigtegniek hoef te gebruik of op die gunsteling webwerf van u studente te leer nie, sal dit u sowel as u studente help as u tegnologie in die klas gebruik. Studente raak vinnig moeg vir herhalende klasstrukture en lesings. Die gebruik van tegnologie kan beteken:

  • Skep 'n Powerpoint of Prezi om inligting oor te dra.
  • Wys vir u studente 'n kort, relevante film of video wat klaskamerbespreking sal veroorsaak.
  • Daar is selfs telefoon-gebaseerde leerprogramme wat instrukteurs in nuwe lesse kan inkorporeer.
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 15
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 15

Stap 4. Wissel u onderrigstyl en -strategie af

Dit sal u toelaat om verskillende leerstyle aan te pas. Alhoewel u as onderwyser 'n gunsteling manier het om u studente te onderrig, dink u dat verskillende studente beter kan leer deur ander metodes, insluitend mondelinge onderrig, leestekste, gesprekke en praktiese ervaring. Eksperimenteer met verskillende onderrigtegnieke:

  • Slaan die lesing oor, en help eerder u studente om te leer met 'n aktiewe groepsaktiwiteit.
  • Bring tasbare voorwerpe in verband met die les, waarmee u studente kan kommunikeer en kan leer.
  • Gee in besprekings 'n mengsel van abstrakte gedagtes en praktiese voorbeelde.
  • Neem u studente op 'n uitstappie, selfs op universiteit!
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 16
Wees 'n suksesvolle onderwyser Stap 16

Stap 5. Laat onderrig jou eie leer inspireer

Deel van die plesier om studente te leer, is dat u, saam met hul nuuskierigheid om te leer, u ook kan herinner aan die plesier om te leer. U kan toelaat dat u onderrig u eie akademiese en persoonlike belange in die onderwerp van u klasse behou.

As u dit toelaat, moet u elke jaar klein veranderinge aan u onderrigmateriaal en opdragte aanbring; dit sal die materiaal vir u vars hou en dit vir u studente aangenamer maak

Video - Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word

Wenke

  • Vra ander onderwysers om u op te let en opbouende terugvoer te gee. Dikwels kan ander instrukteurs sterk en swak punte sien wat vir u moeilik is om in uself te sien.
  • Let op die klasse van meer ervare onderwysers.
  • Vra ander onderwysers vir advies. Onderrig is op baie maniere 'n gemeenskaplike aktiwiteit; As 'n ander onderwyser agtergekom het dat 'n spesifieke oefening goed werk, vra hulle om die oefening aan u te verduidelik, en probeer dit dan in u eie klaskamer.
  • Moenie vergeet van ouers nie! Doen u bes om ouers aan te moedig om by die skool betrokke te wees.

Aanbeveel: