Kom u aan die onderkant van 'n bladsy en besef u dat u gedroom het? Dit gebeur op een of ander tyd met almal: jy het te min tyd of te min belangstelling om nog 'n minuut saam met Homer of Shakespeare deur te bring. Gelukkig sal leer om slim te lees en goeie aantekeninge te maak baie makliker, vinniger en baie meer pret maak. Sien stap 1 vir meer inligting.
Stappe
Deel 1 van 3: Slim lees
Stap 1. Elimineer afleidings
Klim van die rekenaar af, skakel die TV af en sny die musiek af. Dit is baie moeilik om te lees, veral as u iets moeilik lees as u aandag verdeel is. Om noukeurig te lees, beteken dat u 'n aangename, gemaklike plek moet vind wat afleidingsvry is.
Wenk:
Maak lees lekker deur vir jou 'n happie of 'n drankie te kry en gemaklik te wees. Verbrand 'n lekker ruikende kers of lees in die bad om jou gemaklik te maak, en maak lees so aangenaam as moontlik, veral as dit nie iets is waaroor jy opgewonde is om te lees nie.
Stap 2. Skim eers en lees dan noukeurig
As u iets moeilik lees, moet u nie te veel bekommerd wees oor die einde van die einde nie. As u 'n paragraaf gelees het en die paragraaf weer moet begin, oorweeg dit om die hele verhaal deur te blaai of 'n bietjie deur die boek te blaai om 'n idee te kry van die intrige, die hoofkarakters en die toon van die voorlesing, sodat u weet waarop u moet fokus terwyl u dieper lees.
As u na Cliff's Notes kyk of aanlyn oor die boek lees, kan u 'n goeie opsomming van die lesing kry om u makliker daardeur te laat kom, maar let op dat sommige onderwysers oor sulke dinge frons. graad of selfs niks as hulle agterkom dat u dit gebruik nie. Moenie vergeet om terug te gaan en dieper deur te lees nie
Stap 3. Stel jou voor wat jy lees
Dink aan jouself as 'n filmregisseur en stel die aksie voor terwyl jy dit lees. Speel die film saam met akteurs, as dit help, en probeer die gebeure so realisties moontlik voorstel. Dit kan baie meer pret wees, en dit sal u help om baie beter te onthou en te verstaan wat u lees.
Stap 4. Lees hardop
Sommige mense vind dit baie makliker om gefokus te bly en belangstel in wat hulle lees deur hardop te lees. Sluit u in u kamer, of skuil in die kelder en lees so dramaties as u wil. Dit kan u help om te vertraag as u geneig is om te vinnig te skuim, en dit kan die lees meer dramaties maak as u dit ietwat vervelig vind.
Probeer altyd gedigte hardop lees. Die lees van The Odyssey word 'n baie meer wonderlike ervaring as jy die muse hardop aanroep
Stap 5. Soek woorde, liggings of idees op wat u nie herken nie
U kan konteksaanwysings gebruik om u self te help om dinge uit te vind, maar dit is altyd 'n goeie idee om 'n rukkie te neem om enige verwysings te leer wat u moontlik nie die eerste keer gekry het nie. Dit sal die lees baie makliker maak.
As u op skool 'n onbekende woord of konsep opgesoek het, kry u altyd bonuspunte. Dit is 'n goeie ding om die gewoonte te hê om dit te doen
Stap 6. Neem pouses
Maak seker dat u genoeg tyd bespaar om te lees, sodat u dit gemaklik kan voltooi en gereeld kan breek. Laat u uself vir elke 45 minute lees wat u doen, 15 minute lank ontspan of 'n ander huiswerk doen, om u gemoed te rus en 'n rukkie op ander dinge te fokus. As u gereed is, kom dan weer opgewonde terug om terug te keer na die verhaal.
Deel 2 van 3: Notas neem
Stap 1. Merk die teks
Skryf vrae in die kantlyn, onderstreep dinge wat u interessant vind, beklemtoon belangrike konsepte of idees. Moenie bang wees om baie merke op u teks te maak terwyl u lees nie. Sommige lesers vind dat die hou van 'n potlood of markeerstok hulle 'n meer aktiewe leser maak, wat hulle iets gee om te "doen" terwyl hulle die taak verrig. Kyk of dit vir u werk.
- Moenie te veel onderstreep of beklemtoon nie, en moet beslis nie toevallige gedeeltes uitlig nie, omdat u dink dit word verwag. Dit sal u nie help om terug te gaan en te studeer as u net lukraak uitgelig het nie, en dit sal u teks baie moeiliker maak om terug te gaan.
- Maak 'n karakter- of plotkaart om u te help om u leeswerk te volg en om u later te help studeer. Dit help regtig met visuele leerders.
Stap 2. Skryf 'n paar opsommingsinne onderaan elke bladsy
As u iets moeilik lees en vind dat u gereeld wil teruggaan na iets wat u gemis het, begin dan een bladsy op 'n slag. Skryf aan die einde van elke bladsy, of selfs aan die einde van elke paragraaf, 'n kort opsomming van wat op daardie bladsy gebeur het. Dit sal die lesing verbreek en u met veel meer sorgvuldige aandag daardeur kan gaan.
Stap 3. Skryf vrae neer wat u het oor wat u lees
As u iets verwarrend vind, of as u iets agterkom wat u moeilik maak, skryf dit altyd neer. Dit kan u later in die klas 'n goeie vraag stel, of u kan iets gee om oor na te dink terwyl u verder lees.
Stap 4. Skryf jou reaksie neer
As u klaar is met lees, begin onmiddellik u reaksies op die verhaal, die boek of die hoofstuk uit die boek wat u moes lees, neerskryf. Skryf oor wat belangrik lyk, wat u dink die doel van die skryfwerk was en hoe dit u as leser laat voel het. U hoef dit nie op te som vir 'n antwoord nie, maar dit kan nuttig wees om in die algemeen op te som as dit u sal help onthou wat u meer gelees het.
Moenie skryf of u van die verhaal hou nie, of dat u dink dat dit 'vervelig' is. Fokus eerder op hoe dit u laat voel het. U eerste antwoord kan wees: 'Ek het nie van hierdie verhaal gehou nie, want Juliet sterf aan die einde', maar dink aan hoekom u so voel. Waarom sou dit beter gewees het as sy gelewe het? Sou dit? Wat sou Shakespeare probeer sê? Waarom het hy haar doodgemaak? Dit is nou 'n baie meer interessante reaksie
Deel 3 van 3: Talking It Over
Stap 1. Kom saam met vriende of klasmaats en bespreek die leeswerk
Dit is nie bedrog om te bespreek waaroor jy voor of na die klas gelees het nie. Trouens, die meeste onderwysers sal waarskynlik opgewonde wees. Kry reaksies van u klasmaats en vergelyk dit met u eie. Probeer weer om nie te praat of dit 'vervelig' was nie, maar kyk of iemand 'n goeie verduideliking het van iets wat u miskien moeilik of verwarrend gevind het. Bied u eie leeskundigheid aan om u vriende te help.
Probeer hardop met jouself praat as jy nie iemand het om mee te praat nie. Net die spraak kan jou help om te leer
Stap 2. Dink aan oop vrae om die leeswerk te ondersoek
Skryf 'n paar vrae in u notaboek neer wat interessante besprekingsvrae in die klas kan stel. Sommige onderwysers sal dit 'n opdrag maak, maar dit sal u in elk geval help om te lees.
Moenie vrae vra wat met 'n "ja" of "nee" beantwoord kan word nie. Om te leer hoe om 'hoe' te vra, is 'n nuttige manier om met groot besprekingsvrae vorendag te kom. Dit moedig dieper denke aan
Stap 3. Merk belangrike bladsye met post-it notas
As u later 'n vraag het, kan dit help as u die bladsy het waaroor u wil praat, of 'n vraag daaroor het, eerder as om tien minute te probeer spandeer om te onthou waar die groot lyn van Polonius was.
Stap 4. Plaas jouself in die karakters se skoene
Wat sou jy gedoen het as jy Juliet was? Sou jy van Holden Caulfield gehou het as hy in jou klas was? Hoe sou dit gewees het om met Odysseus getroud te wees? Praat daaroor met ander wat dieselfde boek gelees het. Hoe beantwoord verskillende mense dieselfde vraag? Dit is 'n goeie manier om dit self te leer lees en om interaksie met die teks te hê. Dink jouself in die boek in.
Video - Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word
